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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名(míng)词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如(rú)：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学(xué)习要(yào)踏实认真，不要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是正(zhèng)确的用法？

　　“认军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我真地做(zuò)作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它后面(miàn)的(de)动词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须(xū)和它前面(miàn)的词(cí)构成(chéng)一种固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明后面(miàn)的名(míng)词或并首(shǒu)代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的(de)”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的(de)这所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容词服务，即(jí)作动(dòn军人男朋友突然删除微信，军人男友删除微信拉黑我g)形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的(de)“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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